Cette école doctorale a été organisée en collaboration avec l’Université Aix-Marseille (la vice-présidence à l’égalité, le laboratoire TELEMME, et GenderMed), l’Université libanaise, le RESUFF, le CAWTAR, et l’Université de Sousse. Cette école s’est déroulée à l’Université de Sousse et était l’occasion de donner des conférences sur le corps artistique et le corps médicalisé. Les doctorantes ont présenté leurs thèses en rapport avec les deux problématiques.
Le CAWTAR et l’Agence espagnole de coopération ont présenté leur projet sur la violence contre les femmes ayant des besoins spécifiques.
La journée du 27 février a été dédiée aux femmes (en préparation du 8 mars, la journée internationale des droits des femmes). La société civile de la ville de Sousse était présente, ainsi que les membres du projet We4LEAD à l’Université de Sousse.
L'ICGS-2024, se veut être un collectif de réflexion et de recherche autour des questions liées au genre avec leurs différentes considérations. Dans sa seconde édition « Genre, Recherche et Innovation », cette conférence internationale vise à nourrir la réflexion déjà existante sur les questions liées au genre dans les domaines de la recherche et de l'innovation. Elle a une vocation pluridisciplinaire et entend réunir les différentes étude relatives au genre. Elle constituera une occasion pour les chercheur-e-s, les enseignant-e-s, les professionnel-le-s et les représentant-e-s de la société civile de faire des échanges fructueux et de bénéficier des synergie liées au décloisonnement des connaissances théoriques, empiriques et expérimentales autour de la question du genre
L'Union pour la Méditerranée organise un atelier sur les plans d'égalité entre les femmes et les hommes (PEG) dans les établissements d'enseignement supérieur, qui aura lieu le 12 décembre 2023 de 10h à 13h CET en ligne.
L'atelier vise à explorer l'importance des PES dans les établissements d'enseignement supérieur, à aborder les défis liés à leur développement et à encourager la collaboration pour l'égalité des sexes dans le monde universitaire, avec un accent particulier sur les STEM. Pour plus d'informations, veuillez consulter le projet d'ordre du jour et la note conceptuelle ici.
.jpg)
29 septembre 2023, ministère des Armées, Paris, France
Le projet WE4LEAD - Women’s Empowerment for LEADership and Equity in Higher Education Institutions mentionné pour pallier à l’influence des stéréotypes de genre sur les performances cognitives et les décisions de recrutement lors de l’intervention de sa directrice Isabelle Régner, Vice-Présidente Egalité femmes-hommes et lutte contre les discriminations à Aix-Marseille Université au Séminaire des référents « mixité-égalité » du ministère des Armées.
5 juillet 2023, Université de Sousse, Sousse, Tunisie
Le projet WE4LEAD - Women’s Empowerment for LEADership and Equity in Higher Education Institutions, le projet CBHE Erasmus+, était à l’honneur de l’Assemblée Générale Téthys.
Dans le prolongement de la présentation du projet par l’ensemble des partenaires (les co-porteurs de huit Working packages) et en clôture de l'événement, Isabelle Régner (Professeure et Vice-Présidente chargée de l'Egalité femmes-hommes et de la lutte contre les discriminations, Aix-Marseille Université et directrice du projet WE4LEAD) et Boutheina Ben Hassine (Professeure et Coordinatrice de la Cellule Parité, Université de Sousse) ont donné deux conférences sur l'égalité femmes-hommes dans le milieu académique.
22 juin 2023, Université Nice Côte d’Azur, Nice, France
Le projet WE4LEAD - Women’s Empowerment for LEADership and Equity in Higher Education Institutions présenté par Isabelle Régner, Vice-Présidente Egalité Femmes Hommes et Lutte contre les Discriminations Aix-Marseille Université comme un exemple concret de la collaboration internationale pour sensibiliser toutes les jurys des universités partenaires aux biais implicites de genre lors de la table ronde « Inclure le genre dans les sciences et favoriser la mixité des filières : quel rôle de l’enseignement supérieur ? »
L’intervention d’Isabelle Régner est disponible sur
https://www.youtube.com/watch?v=6dsAIW5u4mc (passage de la 45ème au 54ème minutes de l’enregistrement)
Lien Vidéo
Ce webinaire vise à évaluer les réalisations, à faire le point sur les obstacles et à explorer les opportunités, les approches innovantes, les meilleures pratiques et les recommandations politiques pour faire progresser l'autonomisation économique des femmes, en mettant l'accent sur la Méditerranée et l'Afrique.
Ce webinaire offre une plateforme pour le partage des connaissances, le dialogue et la collaboration en rassemblant des experts internationaux, des praticiens et des parties prenantes de divers horizons et en encourageant la collaboration entre les différentes parties prenantes afin de mener une action collective pour faire progresser l'autonomisation économique et financière des femmes.
Cliquez sur le lien ci-dessous pour télécharger le fichier PDF :Télécharger
RESUFF se propose de dresser un diagnostic de l’apport du numérique dans ce domaine à l’échelle des établissements partenaires. À l’heure où le numérique est devenu incontournable et que déjà les enjeux de l’intelligence artificielle font débat, le RESUFF souhaite pouvoir contribuer à une bonne analyse de la situation pour les femmes à l’université et engager les remédiations qui s’imposeront en contribuant à une meilleure appréciation de l’outil numérique et des possibilités qu’il offre tout particulièrement aux femmes professionnelles des universités dans leur émancipation professionnelle.
Ce projet a été co-financé par l'Union Européenne. Cette publication n’engage que son auteur et la commission n’est pas responsable de l’usage qui pourrait être fait des informations qui y sont contenues.